Au programme :
le matin, (re)découverte des instruments apportés par les élèves ou déjà disponibles dans la classe : on les nomme et on explique comment on les utilise (on frappe, on gratte, on souffle, on secoue, etc).
On a vu :
- des guitares,
- un ocarina,
- des harmonicas,
- des flûtes,
- des xylophones,
- des maracas,
- un triangle,
- des claves,
- des tambourins,
- des claviers,
- une trompette (jouet),
- un saxophone (jouet),
- une guimbarde,
- une flûte à piston
Puis, en petits groupes, les élèves ont essayé les instruments, rangé des photos d'instruments dans un tableau ou fait des puzzles d'instruments.
Le midi, nous sommes allés devant l'école pour pique-niquer.
Cette après-midi-là, pas de sieste !
Après le pique-nique, les élèves ont joué aux Z'Audiolympiades (un jeu de mimes et de bruitage apporté par Jules) : un enfant mime un métier ou fait un bruit d'animal/de véhicule/de personnage et les autres doivent deviner !
Puis les élèves ont regardé un extrait du "Dictateur" de Charlie Chaplin :
Enfin, ils ont pu réessayer les instruments tous ensemble :
